recapitulatif du cours 1 du tome 4
Posté: 04 Sep 2014 21:55 السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
مُلَخّص الدرس الأوّل في الكتاب الرابع من كتب المدينة
الفعل قسمان: فعل معتد و فعل لازم>>
التعريف:
أولا
الفعل المعتدي: الفعل الذي له فاعل و مفعول به،وهو يحتاج إلى فاعلٍ يفعله، ومفعول به يقع عليه،هذا يعني الفعل المعتدي هو الفعل الذى لا تتم جملته إلا بمفعول به،
>لا نفهم معنى الجملة من دون مفعول به
أمثلة>فهم الطالب الدرس ؛يشرح المدرس الدرس
وعلامته أن يقبل هاء الضميرِ التي تعودُ إلى المفعول به،
يشرح المدرس الدرس> يمكننا أن نقول شرحه المدرس>> الهاء تعود إلى مفعول به:مثلا
ثانيا
الفعل الازم:
ممكن يستغنى عن المفعول به ويكتفى بالفاعل فقط
يعني يلزم فاعله ويكتفى به و ليس محتاجا لمفعول به ليتم معنى الجملة
مثلا على هذا: فرح المدرس>> هذا الفعل لا يحتاج إلى مفعول به >يعني الجملة هنا فهمناها و ليست محتاجة إلى مفعول به لتكمل الجملة أمثلة> ضحك الطالب؛ اِجلس هنـا؛
قد يتعدّى الفعل اللازم بواسطة حرفِ الجرِّ:>ملاحظة
مثلا: غضب المدرس>تكفي هذه الجملة،هي صحيحة لكن نستطيع أن نقول >غضب المدرس على الطالب الكسلان
على الطالب> هذا المفعول به يسمى مفعول به غير صريح
>> في الإعراب نقول ''إسم مجرور ب)على ) في محل نصب مفعول به غير صريح ''
مثلا آخر> رحبت بضيوف> بضيوف :إسم مجرور ب)ب) في محل نصب مفعول به غير صريح
طريقة لنعرف و نفرّق بين الفعل المعتدي و الفعل الازم:
1/ننظر إلى الجملة و نتساءل هل الفعل يحتاج إلى مفعول به لنفهم معنى الجملة أم لا،2/ نربط الفعل بضمير نصب هاء الغائب،فإذا قبل الفعل دخولها فهو معتد ، و إلاّ فهو لازم
مثالا للفعل المعتدي؛> فهم الطالب الدرس>>>>> يمكننا أن نقول ؛فهمه>>> إذا هذا الفعل معتد
مثالا للفعل الازم>> نام الطفل هنا لا يمكننا ان نقول نامه>>> إذا هذا الفعل لا يقبل دخول ضمير النصب( هاء(( >> هذا الفعل لازم
هذا حسب ما فهمته و إلله أعلى و أعلم
إذا وجدتم أيّ خَطَأ صحّحوني من فضلكم جزاكم الله خيرا،
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
مُلَخّص الدرس الأوّل في الكتاب الرابع من كتب المدينة
الفعل قسمان: فعل معتد و فعل لازم>>
التعريف:
أولا
الفعل المعتدي: الفعل الذي له فاعل و مفعول به،وهو يحتاج إلى فاعلٍ يفعله، ومفعول به يقع عليه،هذا يعني الفعل المعتدي هو الفعل الذى لا تتم جملته إلا بمفعول به،
>لا نفهم معنى الجملة من دون مفعول به
أمثلة>فهم الطالب الدرس ؛يشرح المدرس الدرس
وعلامته أن يقبل هاء الضميرِ التي تعودُ إلى المفعول به،
يشرح المدرس الدرس> يمكننا أن نقول شرحه المدرس>> الهاء تعود إلى مفعول به:مثلا
ثانيا
الفعل الازم:
ممكن يستغنى عن المفعول به ويكتفى بالفاعل فقط
يعني يلزم فاعله ويكتفى به و ليس محتاجا لمفعول به ليتم معنى الجملة
مثلا على هذا: فرح المدرس>> هذا الفعل لا يحتاج إلى مفعول به >يعني الجملة هنا فهمناها و ليست محتاجة إلى مفعول به لتكمل الجملة أمثلة> ضحك الطالب؛ اِجلس هنـا؛
قد يتعدّى الفعل اللازم بواسطة حرفِ الجرِّ:>ملاحظة
مثلا: غضب المدرس>تكفي هذه الجملة،هي صحيحة لكن نستطيع أن نقول >غضب المدرس على الطالب الكسلان
على الطالب> هذا المفعول به يسمى مفعول به غير صريح
>> في الإعراب نقول ''إسم مجرور ب)على ) في محل نصب مفعول به غير صريح ''
مثلا آخر> رحبت بضيوف> بضيوف :إسم مجرور ب)ب) في محل نصب مفعول به غير صريح
طريقة لنعرف و نفرّق بين الفعل المعتدي و الفعل الازم:
1/ننظر إلى الجملة و نتساءل هل الفعل يحتاج إلى مفعول به لنفهم معنى الجملة أم لا،2/ نربط الفعل بضمير نصب هاء الغائب،فإذا قبل الفعل دخولها فهو معتد ، و إلاّ فهو لازم
مثالا للفعل المعتدي؛> فهم الطالب الدرس>>>>> يمكننا أن نقول ؛فهمه>>> إذا هذا الفعل معتد
مثالا للفعل الازم>> نام الطفل هنا لا يمكننا ان نقول نامه>>> إذا هذا الفعل لا يقبل دخول ضمير النصب( هاء(( >> هذا الفعل لازم
هذا حسب ما فهمته و إلله أعلى و أعلم
إذا وجدتم أيّ خَطَأ صحّحوني من فضلكم جزاكم الله خيرا،
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته