post pour l'ensemble des devoirs demandés (Tome2)

[ammatoullah]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

تمارين ٤ من الدرس ٨

عينّ الفاعل فيما يلي:


– خَرَجْتُ:< تُ =التـاء هو الفاعل
– جَلَسْنَا:< نَا = فاعل
– سَمِعْتِ:<تِ =التـاء هو الفاعل
– شَرِ بْتُنَّ:<تُ =التـاء هو الفاعل
– دَخَلُوْا:< وْ=الواو هو الفاعل
– حَفِظْنَ:< نَ =النون هو الفاعل
– أَكَلْتُمْ:< تُ =التـاء هو الفاعل
– فَتَحَ:< ضَمِيْرٌ مُسْتَتِرٌ تقديره هو= فاعل
– فَهِمْتُنَّ:< تُ =التـاء هو الفاعل
– كَتَبْتَ:<تَ =التـاء هو الفاعل
– غَسَلَتْ: < ضمير مُسْتَترتقديره هي = فاعل
– لَعِبُوْا:< وْ=الواو هو الفاعل
– دَخَلَ:< ضَمِيْرٌ مُسْتَتِرٌ تقديره هو= فاعل
– ضَرَبَتْ:< ضمير مُسْتَترتقديره هي = فاعل



أَرْجو المَعْذِرةَ من الأستاذ الذي يصحِّحُُ التَّمارين لأنّني ألاحظُ أنّ
في مُعْظَمِ اﻷحْيانِ أخطائي تحصل بسبابِ عدام تركيز و هذا
يُؤْسِفُني كثيراً لأنّ أستاذَنا يبَذِلُ جُهودًا لكي يعلِّمنا
قواعدُ اللغةِ العربيةِ. أعتذِر مرّة أخرى على عدام تركيز خلال الدّرس اليوم؛
أنا أشعرُ بالخَجَل.

و السّلام عليكم و رحمة الله و بركاته

[ammatoullah]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

تمارين على المنتدى : إعرابُ الجملة:

سألت زينب زميلتِها


سألتْ< فعل ماضٍ مبني على الفتح و تْ = تاء تأنيث الساكنة و الفاعل ضمير مُسْتَتر تقديره هي

زينبُ<علم مؤنّث مرفوع و علامة رفعه الضّمةَ في آخره

زميلاتِها<زميلاتِ:مفعول به منصوب و علامة نصبه الكسرةِ لأنّه جمع مؤنّث سالم
.
ها< ضمير متّصل مبني على الفتح في محل جرّ مضاف إليه.

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته و جزك الله خيراً على الجهود الّتي خصصتها لتصحيح تماريننا

[Abuhicham EL aarabi]

السلام عليكم و رحمة الله

تصحيح التمارين


سألتْ< فعل ماضٍ مبني على الفتح و تْ = تاء تأنيث الساكنة و الفاعل ضمير مُسْتَتر تقديره هي

زينبُ<علم مؤنّث مرفوع و علامة رفعه الضّمةَ في آخره
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
سألت : فعل ماض مبني على الفتح
ت : و التاء تاء التأنيث الساكنة
زينبُ : فاعل مرفوع و علامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره


بارك الله فيك و زادك الله حرصًا على العلم النافع

[ammatoullah]

السلام عليكم و رحمة الله

كوّن جملا مستعملا الكلمات الآتية:

رفع – خلق – عاد – الجد – ممّ – بم – لِمَ - عمّ

رفع محمّد يده وأجابَ عَنْ سؤالٍ

الله هو الذي خلق كلّ شيءٍ

عاد أخي من رحلته

توفي جادي منذ 8 عاماً رحمه الله

لم غضبت مني؟

بحث علماء الكون عن مادّة السماء خلال أعواما عديدة ،كانوا يتساءلون عن ممّ خلقت السموات ؛كانوا يظنون أنّها خُلقت السموات من غاز و الآن فقط إكتشفوا أنّها خلقت من دخان؛ و كان هذا مكتوب في القرآن الكريم منذ 14 قرنا.

بم ضربت ولدك؟


[b]أعتذر عن أخطائي مستوي في اللغة العربية ضعيف جدا

[size=200]السلام عليكم و رحمة الله و بركته و جزك الله خيراً

[Abuhicham EL aarabi]

السلام عليكم و رحمة الله


توفي جادي منذ 8 عاماً رحمه الله
توفي جدي منذ ثماني(8) سنواتٍ رحمه الله


بحث علماء الكون عن مادّة السماء خلال أعواما عديدة ،كانوا يتساءلون عن ممّ خلقت السموات ؛كانوا يظنون أنّها خُلقت السموات من غاز و الآن فقط إكتشفوا أنّها خلقت من دخان؛ و كان هذا مكتوب في القرآن الكريم منذ 14 قرنا.
il faut faire une phrase et pas un texte barak Allah fik

on dit pas / كانوا يتساءلون عن ممّ خلقت السموات
le mieux x de dire / ممّ خلق الله الإنسانَ ـ ممَّ خلق الله الجانَّ ـ ممَّ خُلِقَتِ السمواتِ و الأرضِ


جزاك الله خير الجزاء على محاولاتِك ، و لا داعي للإِعتذارِ فالذي يطلب العلمَ يُصِيبُ و يُخْطِئُ ، وفقك المولى عزّ وجل للمزيد من الاجتهاد

[ammatoullah]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

تمارين 6 م ن الدرس 12

اقرأ الجمل الآتية مع ضبط همزة (انّ):


أظن أَنّه طالبٌ جديدٌ.
قال المدرسُ إِنّ الطالبَ الجديدَ مجتهدٌ جداً.
سمِعت أَنَّ المدرس ما جاء اليومَ.
إِنَّ اللّه ربي.
قال زميلي إنَّ المدرس ما جاء اليوم.
أَشْهَدُ أَن محمداً رسول اللّه.
قرأت في الصحيفة أن وزيرَ الخَارِجِيَّةِ سيرجع من لندنَ غداً.
أَظُنُّ أَنك من باكستان.
قال لي طبيب إِنك لَسْت بمريض.
أظنّ أَن الطبيبات اللاتي خرجن من المستشفى الآَن من الولايات المُتَّحِدَةِ.
أتعرفِين أَنّ الطالبة الجديدة التى جاءت قبلَ ثلاثةِ أيام تعرف خَمْسَ لُغَاتٍ؟
إِنَّ الدرسَ سهلٌ.
يقولون إنَّ الامتحان سَيَكُونُ في الأسبوع الأول من شَهْرِ رَجَبٍ.
أذظُنُّ أنَّني ضعيفٌ ؟

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته و جزاك الله خيرا على التصحيح

[ammatoullah]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

تمرين ٨ من الدَّرس الرَّابِع عَشَر

ضع في الفراغ فيما يلما فعلَ أمْرٍ مناسباً:

اِقرئي القرآن يا مريم.

يا أولاد كلوا الخبز واشرَبوا القهوة.

اُخرُج من الفصلِ يا موسى.

اِغسِلنَ وجوهَكنّ وأَيْدِيَكنّ بالصابون.

اِحلق رَأْسَكَ بالمُوْسى.

اُقتُل هذه العقرب يا أبي.

قال خالد لزميله زكريا: مامعنى هذه الكلمةِ؟ قال زكريا: أنا لا أَدْرِى اِسئَل المدرّسَ.

اِقطعي اللحمَ بذاك السِّكِّين الحَادِّ يا خديجة.

اُكتُب إسمك على دفترك يا عبد الرحمن.

قالت المدرِّسة للطالبات: اِذهَبنَ ألآن إلى المكتبة واقرَأنَ الصُحف والمَجَلات، ثم ارجِعنَ إلى الفصل بعد نصف ساعة.

يا عَمّار، منديلُك وَسِخٌ جداً، فاغسِلـه.

بارك الله فيك و جزاك الله خير الجزاء على الوقتِ اللذي تُخصِّصُ لتصحيح تمارينَنا


السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

[Abuhicham EL aarabi]

السلام عليكم و رحمة الله


قال خالد لزميله زكريا: مامعنى هذه الكلمةِ؟ قال زكريا: أنا لا أَدْرِى اِسئَل المدرّسَ
قال خالد لزميله زكريا: مامعنى هذه الكلمةِ؟ قال زكريا: أنا لا أَدْرِى اِسأل المدرّسَ


بارك الله فيك

[ammatoullah]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

التمرين السادس من الدرس الخامس و العشرون

املأ الأماكن الخالية بـأخ:


(١) أين أخوك يا سلمى؟
(٢) خرج أخوها مع أخيك
(٣) أخذت ألف ريال من أخيك
(٤) أظنّ أنّ أخاه طالب.
(٥) أبحث عن أخيك.

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

[Abuhicham EL aarabi]

السلام عليكم و رحمة الله


جيد أحسنت بارك الله فيك